thehoneycombartchives.blogg.se

Ät lunch med någon du känner och diskutera din framtida bildlärarroll, teckna av resterna. 


Jaha,

lunch och konversation,
och lite teckning. 

Jag ifrågasätter gärna lite, 
om det är okej.

Vad kommer jag att lära mig utav det här? - Antagligen mer om bildläraren i sig om diskussionen är riklig på fakta. Även argumentation om min vän är något emot mitt framtida val. Men i metasyn då? Själva diskussionen i sig är ju en utveckling, så det beror ju lite på var jag lägger ribban. 

Behöver jag ta upp lunchen ?

Teckningen! det här är skitbra, 
av någon anledning av min avbildningsförmåga gjort en störtdykning ner i närmaste dike. Anledningen till detta är för att jag har pressat min hjärna in i ett eget konstruktionstänk, alltså att jag endast gör det jag konstruerat i huvudet. 

Lunchen innebär att jag får en paus i mitt tänkande,
vilket är mycket bra. 
Konversationen, som skall innehålla min framtida bildlärarroll kräver lite mer. 
Jag bör nog läsa på om rådande konflikter och allmän kunskap kring lärarrollen för att kunna ha en så rik diskussion som möjligt.

Att teckna av resterna, som sagt
jag får en anledning att avbilda vilket jag applåderar storslaget till.
Seriöst.